最近我在協助孩子讀書的過程當中，看到孩子之前對自己的苛責，一直到今年初，我才真正的了解了自己孩子眼睛...

最近我在協助孩子讀書的過程當中，看到孩子之前對自己的苛責，一直到今年初，我才真正的了解了自己孩子眼睛更清楚的狀況，女兒看一行字會產生殘影變成了三行，她的眼睛對焦也沒有辦法把自己的視覺放在字上。

她在我的身邊知道非常多知識的重要，她也理解讀書本身是對她好的，或許也是因為如此，有一陣子我沒有辦法理解為什麼她的成績就是如此的差，明明知道知識對她的重要，卻沒有好好的唸書。

我的兒子也是一樣，他左眼跟右眼沒有辦法共同聚焦在一個字上，他們兩個如果看一頁有15行的字，會成為深淺不一樣的45行字，當然他們寫的字也會分崩離析。

也或許他們知道知識的價值，所以書讀不起來的時候，他沒有辦法理解他們看的世界就是跟別人不一樣，他們只是覺得為什麼別人都可以讀得好？只有我不行？

我知道他們的眼睛有狀況，但是可以檢查出這麼多的狀況，而且還可以找到解決的方法，卻已經在今年了，女兒都已經國中二年級了，即將要面臨會考，之前的成績狀況不理想，但是知道了她的眼睛狀況之後，我可以清楚的知道，這個孩子之前有多麼的努力。

我在他很小的時候就知道他們看字會跳行、跳字，所以我對他們的教養的方法不是逼他們背課文，我教他們讀書的方法，都是著重在理解跟思考，我知道他們的眼睛或許沒有辦法一行一行的看清楚，但是我知道他們的腦袋不能等眼睛痊癒了才往前思考。

今年年初遇到的貴人，幫他們處理了眼睛的狀況，孩子們讀書的狀況比較穩定下來，防疫期間我就像是他們兩個人的眼睛一樣，早上起床一直到晚上睡前，我幾乎都守在他們的旁邊，協助他們用他們矯正過後的眼鏡，重新認識書本，糊在一起的字，開始慢慢變清晰了之後，我還是要帶領著他們，一行一行的念清楚，兩個孩子不同的領域，我每天就是這樣甘願的陪他們練。

最近我在整理線上課程會上課的講稿，我除了教父母去重視一些生活的語言，還有一些我們比較少在幼兒期間教孩子的語言，告訴父母這些語言的重要性，也會告訴父母這些語言未來會用在學科的哪裡？

一路走來我知道我的孩子眼睛不利於閱讀，但是不代表他就喪失的理解知識的權利，我利用許多種的語言方式，建議孩子們的語感、思考模式，只為了讓他們不需要非常壓抑的去逼自己把課本的每一個字讀清楚、背熟悉，而是利用這些語言的語感，很快速的熟悉學科裡面所要傳達的意思。

每一個孩子都有他們學習的方式，每一個孩子都有他們學習上的困難，不管孩子們的困難點在哪裡，其實最重要的就是理解知識的本身。

如果不是最後我知道的女兒眼睛的狀況，我是不是也跟很多的父母一樣，再怎麼教也教不好的過程當中，再怎麼教成績又還是差的過程當中，慢慢地放棄了這個孩子？

在我的工作室中，跟我孩子一樣的孩子非常的多，希望你們也可以跟我們一樣，不管遇到哪個困難都可以透過更好的語言能力了解知識本身。

看懂孩子的困難，就會知道沒有應該被放棄的孩子。

一起來看懂語言怎麼影響孩子的人際、思考與學科。

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